|
|
|
|
Незарегистрированный
|
|
На сервере Subscribe открыта рассылка по психологии сновидений: https://subscribe.ru/catalog/psychology.snov
Приглашаем всех интересующихся!
Описание рассылки:
Сны люди видели всегда, видят и будут видеть до последнего мига своего существования. А вот отношение
к ним в разные времена и у разных культур очень отличались. Чем более древняя цивилизация, тем более
почтительное отношение и более высокое мастерство можно встретить в традиции толкования снов. В Древнем Египте
и у многих народов прошлого считалось, что сновидения - это мысли богов, которые они хотят донести до людей.
И именно из Египта до нас дошла первая книга, в которой были приведены примеры толкования сновидений. Она
датируется вторым тысячелетием до нашей эры. В Древней Греции и Риме для свершения сновидческих церемоний
строились храмовые комплексы, в которых проводились специальные ритуалы для <<нисхождения>> целительных или
пророческих сновидений.<br><br>
В нашей рассылке мы будем рассказывать о том, как толковать сны и получать их послания. Ведь каждый день человеку
снится от 7 до 12 снов, причем каждый из них несет важную информацию, которую можно использовать для решения текущих
жизненных проблем, улучшения отношений, исцеления заболеваний и прочее.<br><br>
Мы будем с Вами учиться составлять ПЕРСОНАЛЬНЫЙ СОННИК - свой собственный словарь сновидений, понимая
и интерпретируя,
что ИМЕННО НАМ несет конкретный образ из сна, потому что мы все уникальны и никакой сонник не расскажет нам о нашей
собственной внутренней жизни, о нашей Глубине.<br><br>
Мы будем рассказывать о современных западных и традиционных восточных техниках работы со сновидениями,
будем учиться СНОВИДЕТЬ и МЕЧТАТЬ.<br><br>
Мы с Вами будем обсуждать техники работы со сновидениями Стивена Лабержа и Стенли Криппнера, Арнольда Минделла и
Чоки Нима Ринпоче.<br><br>
В нашей рассылке:<br><br>
<ul>
<li>эффективные методы работы со сновидениями</li>
<li>язык сновидений - как запоминать сны и раскрывать их послания </li>
<li>отражение символики сновидений в жизненных ситуациях</li>
<li>как работа со сновидениями может изменить Вашу жизнь</li>
<li>предчувствие событий будущего в сновидениях и что с этим делать</li>
<li>как настраивать свои сны для получения ответов на жизненно важные вопросы</li>
<li>почему сновидения оказывают на нас столь сильное влияние и как они могут исцелять </li>
<li>влияние детских сновидении на стиль и образ жизни</li>
<li>планирование сновидений и управление ими </li>
<li>Интегративные техники раскрытия посланий сновидений </li>
<li>персональный переводчик символики сновидений</li>
<li>связь ночной реальности с дневной жизнью </li>
<li>сны как предвестники заболеваний </li>
<li>изменение повторяющихся ситуаций жизни через работу с повторяющимися снами </li>
<li>овладение энергией ночных кошмаров и превращение ее в союзника</li>
<li>предчувствие событий будущего и устранение неблагоприятных жизненных ситуаций через работу со снами </li>
<li>техники настраивания снов для получения ответов на жизненно важные вопросы </li>
<li>личностные мифы - сказки, в которых мы живем и которые сновидим </li>
<li>Практики, улучшающие качество сновидений </li>
<li>Экология сновидений </li>
<li>Эффективные современные и древние методы работы со сновидениями </li>
<li>Влияние детских снов на сценарии и стиль жизни</li>
<li>Повторяющиеся сны - повторяющиеся ситуации в жизни</li>
<li>Влияние сновидений на отношения </li>
<li>Обучение работы с энергиями сновидений </li>
<li>Шаманские техники сновидения</li>
<li>Восточные подходы и методы работы с осознанными сновидениями </li>
<li>Практики повторного вхождения в сновидения </li>
<li>Место для сновидений </li>
<li>Парные техники сновидений</li>
<li>Отражение психологических проблем в символике сновидений</li>
<li>Теория и основы осознанного сновидения</li>
<li>Подготовительные техники к обучению осознанных сновидений </li>
<li>Дыхательные техники осознанного состояния сознания</li>
<li>Восточные методы осознанного сновидения</li>
<li>Картография мира осознанных снов</li>
<li>Техники исцеляющих сновидений </li>
</ul>
|
|
|
|
|
|
|
|
